易经与花相
黄永川教授所言: 插花是一种富生命意义的艺术创作活动，因此作品中饱含创作者的心思、意念，与理想。这些意念与理想除了从素材（花材）所具有的形式、色彩、寓义等方面可以表达出来以外，插花的好坏常取决于作品从立足点（地道）向空中（天道）表现出来的意志方向与角度，这就是插花的形式意向，简称「花相」。
怎么结合易学让花相老师了解他(她)们插出巧夺天工、美不胜收、妙不可言、赏心悦目、超凡脱俗、心旷神怡的美丽作品处处都契合易学的智慧啊！ 龙淙要当一个让在上熠熠生辉...
学习中华花艺的历程
学习中华花艺的历程之入学普通班
了解传统插花艺术 了解中华花艺学习体系 成为正式学员 A、体验班 一本书20节课 B、普通班 三年基础插花学程...
学习中华花艺的历程之完成普通班学程初级到高级
完成三年普通班学程 参加中华花艺高级考试 学科+术科 合格者发给高级证书 勤动手练习 跟着老师参加各种活动
学习中华花艺的历程之研究班一年级
研究班一年级 两本书40节课 参加基金会研一培训 “花材学 中国插花简史 色彩学……” 参加研一考试 合格者发...
学习中华花艺的历程之研究班二年级
研究班二年级 两本书40节课 参加基金会研二培训 “造型色彩学 造型心理学……” 参加研二考试 合格者发给讲师...
学习中华花艺的历程之研究班三年级
研究班三年级 两本书40节课 参加基金会研三培训 参加研三考试 合格者发给副教授资格证书
学习中华花艺的历程之高研班
高研班 两本书40节课 参加基金会高研培训 参加高研考试合格者发给教授资格证书 参加授证仪式 可申请教授普通班...
茶与花的对话
中国插花艺术起源于1500年前的五代十国。至唐朝不但赏花、插花的风气极盛，在诗人淡泊、恬静优雅的生活里，亦常有“茶与花的对话”的情趣。而自北宋以来，人们更将焚香、挂画、插花、点茶纳入生活四艺，把生活领域提升到有品味的精致文化层面，进而提升性灵的修为。茶室是最重要的交流空间，其格局与陈设，最能诠释四艺的完美结合，将四艺充分发挥淋漓尽致之美。
如何将茶花一味的真谛，巧妙的运用到茶室里，更能启发茶禅一味的顿悟，使人透过空寂幽静的意境，达到闲适忘我的境界。传统插花最能体现主人的文化内涵和美学修为。透过习花、习茶，学习传统的中华文化，学习万物皆有情，一花一草一世界，敬天地尊万物，尊师重道之理，学习做人的质感与素养！
那么现在就开始学习中华传统插花吧！ 加入我们.
关于中华花艺 关于台湾中华花艺文教基金会 关于中华花艺特约教室
中华花艺高级研修班 王玉凤老师亲授
中华花艺普通班（中国传统插花系统课程）
嘉義市中華花藝推廣協會「人間好時節」中华插花艺术展
守拙归园
武夷山中华花艺插花花艺进课堂
中华花艺在武夷山世界遗产大会上做展示
中华花艺武夷山特约教室中华花艺培训 欧阳老师中华花艺资深讲师，做插花艺术展示和讲解。
中华花艺四大花型之造型花，造无可名之形
中华花艺文人花之研究與花藝家的文化涵養 文／黃燕雀
中华花艺武夷山特约教室
中华花艺武夷山特约教室负责人欧阳红英老师，研习中国传统插花十余年，资深中国传统插花艺术家，中华花艺高级讲师，中华花艺文教基金会教授，彝山木风美学堂创始人，佛前供花指导老师，古田极乐寺禅修营特约讲师，武夷山妇联公益讲堂特约讲师，崇安小学课外辅导老师，武夷山市三八红旗手，武夷山花艺师大赛特聘专家评委。